tag:blogger.com,1999:blog-11148497138158693492012-02-16T08:18:29.680+02:00* un proiect independent despre modelul studentului din ziua de astazi *The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.comBlogger141100tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-50027787697094442012008-02-24T20:19:00.004+02:002008-02-24T20:23:52.427+02:00<a href="http://3.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R8G1yg_F8xI/AAAAAAAAABk/DsVrBVOVi08/s1600-h/bilant2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5170613726650692370" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R8G1yg_F8xI/AAAAAAAAABk/DsVrBVOVi08/s400/bilant2.jpg" border="0" /></a><br /><div><strong>Studentii<span style="color:#ff99ff;"> si-ar dori</span> sa mai studieze despre:</strong><br /><br /><strong><span style="color:#33ff33;">An2</span></strong></div><strong><span style="color:#33ff33;"></span></strong><br /><div>Fotografie/Fotojurnalism – 20 studenti<br /></div><div> </div><div>Dictie – 7 studenti<br /></div><div>Mai multe limbi straine/Inca o limba straina – 5 student<br /></div><div> </div><div>Laborator de publicitate – 2 studenti<br /></div><br /><div>Jurnalism economic – 2 studenti<br /></div><br /><div>Presa culturala – 1 student<br /></div><br /><div>Web-design – 1 student<br /></div><br /><div>Un post de radio al facultatii – 1 student<br /></div><br /><div>Miscare scenica (tv) – 1 student<br /></div><br /><div>Legislatie – 1 student<br /></div><br /><div>Istorie – 1 student<br /></div><br /><div>Arta – 1 student<br /></div><br /><div>Un lab in care sa se studieze exact ca intr-o redactie – 1 student<br /></div><br /><div>Numar dublu de ore alocat lab tv – 1 student<br /></div><br /><div>Studii despre integrarea europeana – 1 student<br /></div><br /><div>Laborator de creatie publicitara – 1 student<br /></div><br /><div>Relatii publice – sub forma practica – 1 student<br /></div><br /><div>Grafica – 1 student<br /></div><br /><div>Marketing politic – 1 student<br /></div><br /><div>Istoria presei – 1 student<br /></div><br /><div>Productie tv – 1 student<br /></div><br /><div>Curs permanent de presa si actualitate – 1 student<br /></div><br /><div>O materie care sa incurajeze studentii sa faca ceea ce isi doresc profesional, un fel de consiliere profesionala in functie de domeniul pe care si-l alege fiecare student. Sa se dea sfaturi practice despre cum te poti lansa intr-un domeniu, pasii care trebuie urmati catre succes – 1 student<br /><br /><strong><span style="color:#ff99ff;">Total : 50 de studenti (au raspuns toti)</span></strong><br /><br /><strong><span style="color:#33ff33;">An3</span></strong><br /></div><br /><div>Fotografie/Fotojurnalism – 10 studenti<br /></div><br /><div>Laborator de creatie publicitara – 4 studenti<br /></div><br /><div>Dictie – 3 studenti<br /></div><br /><div>Photoshop – 2 studenti<br /></div><br /><div>Mai multa practica – 2 studenti<br /></div><br /><div>Cinematografie – 1 student<br /></div><br /><div>Branding – 1 student<br /></div><br /><div>Deontologie publicitara – 1 student<br /></div><br /><div>Implemantarea campaniilor de relatii publice – 1 student<br /></div><br /><div>Studii cultura generala – 1 student<br /></div><br /><div>Estetica imaginii – 1 student<br /></div><br /><div>Presa culturala – 1 student<br /></div><br /><div>Arta – 1 student<br /></div><br /><div>Intergrare europeana – 1 student<br /></div><br /><div>Psihologie – 1 student<br /></div><br /><div><span style="color:#ff99ff;"><strong>Total: 31 de studenti</strong><br /></span><br /><strong><span style="color:#33ff33;">An 4</span></strong><br /></div><br /><div>Fotografie/Fotojurnalism – 5 studenti<br /></div><br /><div>Cinematografie – 4 studenti<br /></div><br /><div>Marketing publicitar – 3 studenti<br /></div><br /><div>Grafica publicitara – 2 studenti<br /></div><br /><div>Laborator de creatie publicitara – 1 student<br /></div><br /><div>Mai multe limbi straine/Inca o limba straina – 1 student<br /></div><br /><div>Presa culturala – 1 student<br /></div><br /><div>Tehnica scrierii de reportaje – 1 student<br /></div><br /><div>Psihologie – 1 student<br /></div><br /><div>Curs permanent de presa si actualitate – 1 student<br /></div><br /><div>Stiinte politice – 1 student<br /></div><br /><div>Campanii sociale – 1 student<br /></div><br /><div>Management cultural – 1 student<br /></div><br /><div>Tehnica scrierii de reportaje – 1 student<br /></div><br /><div><strong><span style="color:#ff99ff;">Total : 21 de studenti<br /></span></strong><br /><strong>Concluzii :<br /></strong></div><br /><div><strong>Studentilor de la FJSC<span style="color:#33ff33;"> le-ar placea</span> sa mai studieze despre :<br /></strong></div><br /><div><strong>1. Fotografie – 35 de studenti din 102<br /></strong></div><br /><div><strong>2. Dictie – 10 studenti din 102<br /></strong></div><br /><div><strong>3. Laborator de publicitate – 7 studenti din 102<br /></strong></div><br /><div><strong>4. Mai multe limbi straine/Inca o limba straina – 6 studenti din 102<br /></strong></div><br /><div><strong>5. Cinematografie – 5 studenti din 102<br /></strong></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-5002778769709444201?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-4573256322349572542008-02-24T20:06:00.003+02:002008-02-24T20:17:04.596+02:00<a href="http://1.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R8G0iA_F8wI/AAAAAAAAABc/SAASZwNEYjY/s1600-h/bilant1.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5170612343671223042" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R8G0iA_F8wI/AAAAAAAAABc/SAASZwNEYjY/s400/bilant1.jpg" border="0" /></a><br /><div><strong>Materii pe care studentii le considera <span style="color:#33ff33;">inutile/putin folositoare</span>:</strong><br /><br /><strong><span style="color:#ff99ff;">An 2</span></strong><br />Structuri Sociale ale Comunicarii – 17 studenti<br /></div><br /><div>Etica – 14 studenti<br /></div><br /><div>Semiotica – 9 studenti<br /></div><br /><div>Multimedia – 3 persone<br /></div><br /><div>Metode de cercetare – 3 studenti<br /></div><br /><div>Engleza – 1 student<br /></div><br /><div>Tij – 1 student<br /></div><br /><div>Pact – 1 student<br /><br /><strong><span style="color:#33ff33;">Total : 49 studenti care au raspuns.</span></strong><br /><br /><strong><span style="color:#ff99ff;">An 3</span></strong><br />Teorii ale succesului in comunicare – 11 studenti<br /></div><br /><div>Economie – 7 studenti<br /></div><br /><div>Modelul cultural britanic – 5 studenti<br /></div><br /><div>Structuri Sociale ale Comunicarii – 4 studenti<br /></div><br /><div>Pr online – 4 studenti<br /></div><br /><div>Pact – 4 studenti<br /></div><br /><div>Comunicare si structuri sociale – 3 studenti<br /></div><br /><div>Multimedia – 3 studenti<br /></div><br /><div>Engleza – 3 studenti<br /></div><br /><div>Internet – 3 studenti<br /></div><br /><div>Pao – 2 studenti<br /></div><br /><div>Metode de cercetare – 2 studenti<br /><br />Etica – 1 student<br /></div><br /><div>Dreptul comunicarii – 1 student<br /></div><br /><div>Managementul carierei – 1 student<br /></div><br /><div>Tehnici de colectare a informatiilor – 1 student<br /></div><br /><div>Introducere in Comunicare Interpersonala – 1 student<br /></div><br /><div>Radio - 1 student<br /></div><br /><div>Franceza – 1 student<br /><br /><strong><span style="color:#33ff33;">Total : 34 studenti care au raspuns</span></strong><br /><br /><strong><span style="color:#ff99ff;">An 4<br /></span></strong>Dreptul comunicarii – 5 studenti<br /></div><br /><div>Internet – 5 studenti<br /></div><br /><div>Economie – 5 studenti<br /></div><br /><div>Stenografie – 5 studenti<br /><br />Dactilografie – 4 studenti<br /></div><br /><div>Etica – 3 studenti<br /><br />Multimedia – 2 studenti<br /></div><br /><div>Semiotica – 2 studenti</div><br /><div><br />Structuri Sociale ale Comunicarii – 2 studenti<br /></div><br /><div>Managementul relatiilor publice sectoriale – 2 studenti<br /></div><br /><div>Istoria culturii – 2 studenti<br /></div><br /><div>CO – 2 studenti<br /><br />Deontologie – 1 student<br /></div><br /><div>Pao – 1 student<br /></div><br /><div>Comunicare interculturala – 1 student<br /></div><br /><div>Introducere in cultura si civilizatie – 1 student<br /></div><br /><div>istoria presei – 1 student<br /></div><br /><div>Comunicare si structuri sociale – 1 student<br /></div><br /><div>Jurnalism online – 1 student<br /><br /><strong><span style="color:#33ff33;">Total : 24 studenti care au raspuns</span></strong></div><br /><div><strong><span style="color:#33ff33;"></span></strong><br /><em>(Nota: Studentii au avut posibilitatea sa scrie cate materii doresc.)</em> </div><br /><div><br /><strong>Concluzii : <span style="color:#ff99ff;">(an 2+an3+an4)</span></strong><br /><br /><strong>Materiile considerate de studenti <span style="color:#33ff33;">nefolositoare/inutile</span> sunt :<br /></strong><br /><strong>1. Structuri Sociale ale Comunicarii – 23 studenti din 107<br />2. Etica – 18 studenti din 107<br />3. Economie – 12 studenti din 107<br />4. Semiotica – 11 studenti din 107<br />5. Teorii ale succesului in comunicare – 11 studenti din 107</strong></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-457325632234957254?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-81138359195830795512008-02-24T19:59:00.003+02:002008-02-24T20:04:38.124+02:00Am terminat de analizat raspunsurile la intrebarile deschise ale studentilor din anii 2, 3 si 4.<br />Acum urmeaza un bilant in urma caruia sa tragem concluzii cu privire la ce le place, ce nu le place, ce isi doresc sa mai studieze, care sunt aspectele pe care le apreciaza, care sunt aspectele care trebuie schimbate.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-8113835919583079551?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-86597773603707587872008-02-24T19:17:00.004+02:002008-02-24T19:59:09.626+02:00<a href="http://1.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R8Gv7A_F8vI/AAAAAAAAABU/HsFFvSHmL2I/s1600-h/number4.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5170607275609813746" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R8Gv7A_F8vI/AAAAAAAAABU/HsFFvSHmL2I/s400/number4.jpg" border="0" /></a><br /><div><strong>Studentilor din <span style="color:#33ff33;">anul 4</span> <span style="color:#ff99ff;">le plac</span> urmatoarele aspecte :</strong></div><div></div><br /><div>- Interactiunea cu unii profesori si colegi<br /><br />- Seminaristi, in general, buni (George si Romina Surugiu, Vacarescu)<br /><br />- Profesorii tineri<br /><br />- Prestigiul<br /><br />- Profesorii, colegii, atmosfera<br /><br />- Existenta unui forum si a Fjsc news actualizat constant<br /><br />- Unele cursuri sunt tinute de specialisti in domeniu<br /><br />- Pr si Publiciate – seminariile<br /><br />- Comunicarea intre colegi<br /><br />- Profesorii sunt deschisi, in general<br /><br />- Programul flexibil<br /><br />- Imi place ca in corpul profesoral exista si reprezentanti ai profesiei<br /><br /><strong></strong></div><div><strong>Pe studentii din <span style="color:#33ff33;">anul4</span> ii <span style="color:#ff99ff;">deranjeaza</span> urmatoarele aspecte:</strong></div><div></div><br /><div>- Lipsa de seriozitate a anumitor cadre didactice<br /><br />- Lipsa spatiului( nu exista suficiente Sali de clasa)<br /><br />- Secretariatul</div><div></div><br /><div>- Nediferentierea intre studentii care vin la facultate si cei care nu<br /><br />- Taxa foarte mare in raport cu ce ti se ofera<br /><br />- Cursurile si seminariile care se tin in locatii diferite<br /><br />- Lipsa unor seminarii/ laboratoare specifice jurnalismului<br /><br />- Prea multa teorie<br /><br />- Faptul ca studentii nu sunt incurajati sa se implice in proiecte extracuriculare de catre profesori<br />- Reguli absurde de prezenta si intrare in examen<br /><br />- Examenul de licenta (trebuia sa fie lucrare de diploma)<br /><br />- Salile foarte mici si nerenovate, vulgaritatea in limbaj a unor profesori<br /><br />- Comunicarea profesori-studenti<br /><br /></div><br /><div><strong>Studentii din</strong><span style="color:#33ff33;"> <strong>anul 4</strong></span><strong> si-<span style="color:#ff99ff;">ar dori</span>:</strong></div><div><strong></strong></div><br /><div>- O crestere a interactiunii studenti-profesori</div><br /><div></div><div>- Mai multa INTERACTIVITATE<br /><br />- Exercitii aplicative<br /><br />- Invitarea mai multor persoane care lucreaza in presa<br /><br />- Mai multe aplicatii<br /><br />- Mai multe lucrari practice, mai putina teorie<br /><br />- Un reader pentru fiecare materie care sa cuprinda toate cursurile pe care le preda profesorul la materia respectiva</div><br /><div></div><div>- Desfiintarea dictarii, folosirea proiectorului</div><br /><div></div><br /><div><strong>Printre</strong> <strong><span style="color:#ff99ff;">ultimele carti citite</span> se numara</strong>: </div><br /><div></div><div>Funky Business<br /><br />My name is Red<br /><br />Strugurii s-au copt in lipsa ei<br /><br />Sa nu ucizi<br /><br />Zahir<br /><br />Jurnalul fericirii<br /><br />Pacientul englez<br /><br />In noapte</div><br /><div></div><div>Moarte pocitaniilor<br /><br />Marile sperante</div><br /><div></div><div>11 ways of branding Heaven<br /><br />Jurnalul lui Mihail Sebastian</div><br /><div></div><br /><div><strong>Studentii din <span style="color:#33ff33;">anul 4</span> au ca <span style="color:#ff99ff;">hobbyuri/activitati extrascolare</span>:</strong></div><br /><div>- pe locul intai, mentionat aproape de toti cei care au raspuns se afla "<strong>Calatoriile</strong>"</div><br /><div>apoi urmeaza: teatru, fotografie, film , citit, sport, canto, cursuri de spaniola, cursuri de germana.</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-8659777360370758787?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-63773797391086998442008-02-24T12:39:00.011+02:002008-02-24T20:05:34.171+02:00<a href="http://4.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R8FP9w_F8uI/AAAAAAAAABM/eFhIJZCxhKA/s1600-h/number3.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5170501769738187490" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R8FP9w_F8uI/AAAAAAAAABM/eFhIJZCxhKA/s400/number3.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="font-family:trebuchet ms;"><strong>Studentii din <span style="color:#33ff33;">anul 3</span> isi <span style="color:#ff99ff;">doresc</span>:</strong><br />Pe locul intai, cu 17 mentionari: "Mai multa <strong>INTERACTIVITATE</strong>"<br /><br />Apoi urmeaza:<br />- Materiale didactice (proiectii video, power-pointuri) </span><br /><span style="font-family:trebuchet ms;"><br />- Scoaterea din imagine a monotoniei<br /><br />- Sa se foloseasca mai putin stilul de a preda prin dictare. Sa fie inlocuit cu proiectii video si exemple relevante<br /><br />- Mai multa practica<br /><br />- Mai multa implicare din parte profesorilor, mai multe discutii libere pe baza teoriei<br /><br /><strong>Unele <span style="color:#ff99ff;">nemultumir</span><span style="color:#ff99ff;">i</span><span style="color:#ff99ff;"> </span>ale studentilor din <span style="color:#33ff33;">anul 3</span>:</strong><br />Pe locul intai se afla "<strong>Secretariatu</strong>l", mai precis comunicarea secretariat-student<br /><br />Apoi urmeaza:<br /><br />- lipsa unui sediu Fjsc<br /><br />- Neafisarea notelor intr-un interval rezonabil (cel mult 2 saptamani)<br /><br />- Examinari si evaluari irelevante<br /><br />- Mentalitatile invechite, teama de schimbare, minciuna, complacerea in mediocritate<br /><br />- Lipsa de organizare, schimbarea programei<br /><br />- Profesorii care citesc de pe foi<br /><br />- Faptul ca majoritatea am votat pentru lucrare de licenta si suntem obligati sa dam examen<br /><br />- Sediul mic, inghesuiala din laboratoare<br /><br />- Trebuie sa platesti ca sa iti cunosti situatia matricola<br /><br /><strong>Studentii din <span style="color:#33ff33;">anul 3</span> au ca<span style="color:#ff99ff;"> hobbyuri/activitati extrascolare</span>:</strong><br />Pe locul intai se afla "Fotografia".<br /><br />Apoi:<br /><br />- scris pe Blog<br /><br />- citit<br /><br />- muzica<br /><br />- vizionarea filmelor<br /><br />- teatru<br /><br />- voluntariat<br /><br />- volei</span><br /><br /><strong>Printre ultimele<span style="color:#ff99ff;"> carti citite</span>, se numara:</strong><br /><br /><br /><p>American Psycho<br /><br />Copacul<br /><br />Sexul si Mass Media<br /><br />Pielea<br /><br />Biografia lui Aristotel<br /><br />Copywriter<br /><br />In cautarea oii fantastice<br /><br />Principele<br /><br />Douazeci si ceva<br /><br />Internet branding</p><br /><p>Sexus</p><br /><p>Fortareata digitala</p><br /><p>Viata lui Salvador Dali</p><br /><p>Crima si pedeapsa</p></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-6377379739108699844?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-57418997286645145742008-01-23T16:12:00.000+02:002008-01-23T16:34:43.529+02:00<a href="http://3.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R5dP7ItFxwI/AAAAAAAAABE/24gpomha9Is/s1600-h/Happy%20Sad.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5158679775543674626" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R5dP7ItFxwI/AAAAAAAAABE/24gpomha9Is/s400/Happy%2520Sad.jpg" border="0" /></a><br /><div><strong>Cateva pareri</strong>...</div><br /><div><em><strong>Ce <span style="color:#33ff33;">aspecte</span> (generale sau specifice) legate de facultate / studii te <span style="color:#ff99ff;">nemultumesc</span></strong> ? </em></div><br /><div>- Seminariile au loc in cladiri diferite</div><br /><div>- Serviciile secretariatului, dotarile lab(tv) </div><br /><div>- Ma enerveaza sistemul de experimentare continua : fiecare generatie e una de cobai</div><br /><div>- Lipsa de comunicare si solidaritate intre studenti</div><br /><div>- Lipsa materiilor din domeniul publicitatii in sem 1, an2 </div><br /><div>- Serviciile secretariatului !!! </div><br /><div>- Prezenta obligatorie</div><br /><div><em><strong>Care sunt <span style="color:#ff99ff;">lucrurile</span> care<span style="color:#33ff33;"> iti plac</span> in legatura cu facultatea ?</strong></em></div><br /><div>- Implicarea profesorilor in organizarea de activitati extrascolare. Vezi Serile fjsc.</div><br /><div>- Graffitti</div><br /><div>- Exista comunicare intre profi si studenti, iti asculta ideile, libera exprimare</div><br /><div>- Seminaristi tineri cu viziuni diferite</div><br /><div>- Cursurile care au o legatura directa cu viitoarea mea profesie</div><br /><div>- Deschiderea spre nou, organizarea evenimentelor in cadrul facultatii, punerea studentilor in legatura cu oameni de profesie</div><br /><div>- Prestigiul (solidaritatea intre fosti absolventi Fjsc in media)</div><br /><div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-5741899728664514574?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-18238535730146850442008-01-05T11:36:00.000+02:002008-01-05T12:24:28.230+02:00<a href="http://4.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R39XjO8O0KI/AAAAAAAAAA8/d9jfHNNbHvg/s1600-h/4ian+013.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5151932761552900258" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R39XjO8O0KI/AAAAAAAAAA8/d9jfHNNbHvg/s400/4ian+013.jpg" border="0" /></a><br /><div>Din raspunsurile pe care le-am <span style="color:#ff99ff;">transcris</span>, am selectat cateva (pana cand eu si Matei le vom interpreta si clasifica).</div><br /><div></div><br /><div><span style="color:#33ff33;">Studentii din anul 2</span> au <span style="color:#ff99ff;">activitati extrascolare/hobby-uri</span>:</div><br /><div>- Canta</div><br /><div>- Trupa de blues-rock</div><br /><div>- Role, Pictura, Fotografie, Teatru forum, Dans</div><br /><div>- Gatit, Opera, Ceainarii</div><br /><div>- Citit, Ascult muzica, Comunic mult cu prietenii, Colectionez diverse obiecte</div><br /><div>- Alpinism, Joc volei, Iesit in oras, Shopping</div><br /><div></div><br /><div>Studentii din anul 2 <span style="color:#33ff33;">si-ar dori sa mai studieze la facultate</span> despre:</div><br /><div>- Fotografie, dictie, miscare scenica(tv)</div><br /><div>- Inca o limba straina</div><br /><div>- Un laborator in care sa se studieze exact ca intr-o redactie</div><br /><div>- Relatii publice – sub forma practica</div><br /><div>- Am putea crea noi un ziar cu ajutorul profesorilor</div><br /><div>- O materie care sa incurajeze studentii sa faca ceea ce isi doresc profesional, un fel de consiliere profesionala in functie de domeniul pe care si-l alege fiecare student. Sa se dea sfaturi practice despre cum te poti lansa intr-un domeniu, pasii care trebuie urmati catre succes.</div><br /><div></div><br /><div>Si, ca sa avem o imagine mai clara, sa vedem care sunt unele dintre <span style="color:#ff99ff;">ultimele carti citite</span>:</div><br /><div>- Huliganii</div><br /><div>- Despre lucrurile simple</div><br /><div>- Numele trandafirului</div><br /><div>- Eseu despre orbire</div><br /><div>- Copilul divin</div><br /><div>- Portret in sepia</div><br /><div>- Real K</div><br /><div>- Omul care era joi</div><br /><div>- Imparatul mustelor</div><div><br />- Moarte pocitaniilor</div><br /><div></div><br /><div>Ce m-a mirat (si bucurat in acelasi timp) a fost ca in toate cele 50 de chestionare de la anul 2 <span style="color:#33ff33;">NU am gasit 2 carti identice</span> la rubrica "ultima carte citita". Si am gasit multe carti scrise de autori contemporani. Trageti voi concluzia, deocamdata!</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-1823853573014685044?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-14344283591686709582008-01-05T11:16:00.000+02:002008-01-05T11:29:27.770+02:00<a href="http://2.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R39NZu8O0JI/AAAAAAAAAA0/0dKXVORPRgA/s1600-h/studentsWriting.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5151921603227865234" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R39NZu8O0JI/AAAAAAAAAA0/0dKXVORPRgA/s400/studentsWriting.jpg" border="0" /></a><br /><div>Au trecut si sarbatorile, am inceput un nou an (<span style="color:#33ff33;">La multi ani</span>, apropo) si acum ne intoarcem la treaba!</div><br /><div>Pana acum am strans <span style="color:#ff99ff;">toate chestionarele</span>(an 2, 3 si 4. Cel mai greu a fost la anul4) si am transcris raspunsurile la intrebarile deschise din chestionar.</div><br /><div>Urmeaza sa <span style="color:#33ff33;">prelucram raspunsurile</span> la celelalte intrebari cu ajutorul programului <span style="color:#33ff33;">SPSS</span> si, pe masura ce descoperim cum sunt "studentii de azi" sa va impartasim si voua.</div><br /><div>De asemenea, vom posta chestionarul on-line.</div><br /><div>Proiectul nostru a fost observat si de studentii de la ASE si se pare ca cei de la <span style="color:#ff99ff;">Marketing</span> ar vrea sa-l incerce la ei in facultate!(va tinem la curent)</div><br /><div>In rest...ne auzim!</div><br /><div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-1434428359168670958?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-13239283393866505152007-11-21T23:21:00.000+02:002007-11-21T23:36:28.220+02:00<div align="justify"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R0SkiNR6oGI/AAAAAAAAAAs/3ZikHS50le8/s1600-h/stack.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5135410382696521826" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R0SkiNR6oGI/AAAAAAAAAAs/3ZikHS50le8/s400/stack.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><div align="justify">Marti am continuat sa impartim chestionare studentilor din facultate, in special celor din anii <span style="color:#ff9966;">3 si 4</span>. Am apelat chiar si la cativa dintre <span style="color:#00cccc;">profesori </span>sa ne ajute cu distribuirea materialelor in randul cursantilor lor. La auzirea vestii despre studiu pe care il facem toti au fost <span style="color:#cc33cc;">incantati</span>. </div><br /><br /><br />Cu tot cu chestionarele pe care le colectam si distribuim maine o sa atingem <span style="color:#ff9900;">in jur de 100</span> de chestionare <span style="color:#ff9966;">completate</span>. Si abia suntem la jumate. Din cauza nesuprapunerii orelor petrecute in facultate, eu si Andreea ne putem intalni destul de <span style="color:#33cc00;">rar</span>, si atunci cam pe fuga, trebuind sa punem la punct ultimele detalii. Unul dintre impedimente ar fi si faptul ca nu putem prinde la cursuri prea multi studenti dintr-o data, acestia avand ore in alte locatii in afara facultatii-mama sau pe alte intervale orare. Se poate ca perioada dedicata impartirii si colectarii de materiale sa se lungeasca pana la sfarsitul saptamanii viitoare. Insa<span style="color:#ffcc00;"> timp avem</span>, nu se preseaza nimeni.<br /><br /><br /><br />Keep you updated.<br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-1323928339386650515?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-60758240179945259822007-11-19T19:22:00.000+02:002007-11-19T19:48:37.843+02:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R0HMXNR6oFI/AAAAAAAAAAk/R72XPhMpcPs/s1600-h/dc+001.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/R0HMXNR6oFI/AAAAAAAAAAk/R72XPhMpcPs/s400/dc+001.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5134609749252939858" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold;">Data</span>: 19.11.2007<br /><span style="font-weight: bold;">Ora:</span> 14:00<br /><span style="font-weight: bold;">Locul</span>: Amfiteatrul R3<br /><br />Am impartit chestionare studentilor din <span style="color: rgb(51, 255, 51); font-weight: bold;">anul 2</span>!<br />A iesit foarte bine, au terminat de completat tot chestionarul in vreo <span style="color: rgb(255, 153, 255); font-weight: bold;">15 minute</span> si nu au avut nelamuriri.<br /><br />La inceput stateam pe un scaun, pe randul de la mijloc si eram atenta sa vad cum reactioneaza: daca sunt nedumeriti/uimiti/nemultumiti/ si asa mai departe.<br />Mi-a placut sa ii vad <span style="color: rgb(51, 255, 51);">relaxati</span><span style="color: rgb(51, 255, 51);">,</span> <span style="color: rgb(255, 153, 255);">preocupati</span> si <span style="color: rgb(51, 255, 51);">concentrati</span>.<br /><br />Urmeaza anul 3 si anul 4!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-6075824017994525982?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-14693239539417246082007-11-17T20:39:00.000+02:002007-11-18T19:14:47.728+02:00<div align="justify">Weekendul acesta ne-am ocupat de <strong><span style="color: rgb(255, 153, 255);">multiplicarea</span></strong> chestionarelor si de unele detalii de <strong><span style="color: rgb(51, 204, 0);">paginatie</span></strong>.</div><div align="justify">Multiplicarea a durat ceva mai mult, a fost ca un fel de licitatie prin telefon: </div><br /><div align="justify">-<em> "Alo, buna, poti sa imi faci si mie niste xeroxuri?"</em> ... </div><div align="justify">- <em>"Cate vrei?"</em></div><div align="justify">- <em>"Cate poti sa-mi faci?"</em></div><br />Ei bine...concluzia este ca cele 1800 de pagini de chestionar vor fi gata pana marti seara, dupa modelul urmator: <ul><li><div align="justify"><strong>duminica </strong>- primesc 50 de chestionare la ora 19:00</div></li><li><div align="justify"><strong>luni </strong>- primesc 50 de chestionare la ora 13:00; primeste si <span style="color: rgb(255, 204, 51);">Matei</span> 50 de chestionare pe la ora 16:00</div></li><li><div align="justify"><strong>marti</strong> - primesc alte 50 de chestionare pe la ora 19:30</div></li></ul><p align="justify"><strong><span style="color: rgb(255, 153, 255);">Luni</span> </strong>vom imparti primele chestionare -> studentilor din <span style="color: rgb(51, 204, 0);"><strong>anul 2</strong>. </span><br />Ne mai auzim! </p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-1469323953941724608?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-89958774207039453972007-11-14T13:00:00.000+02:002007-11-14T19:56:04.434+02:00<div align="justify"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/Rzsy4CLxnuI/AAAAAAAAAAc/h4n7v93xoIY/s1600-h/checkbox.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5132752138559135458" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/Rzsy4CLxnuI/AAAAAAAAAAc/h4n7v93xoIY/s400/checkbox.jpg" border="0" /></a></div><p align="justify"> Dupa mai multe mailuri bidirectionale (eu - Andreea) si dupa cateva ore petrecute peste program la facultate, astazi <strong><span style="color:#ff9900;">am terminat</span></strong> in fine de conceput, redactat, corectat si paragrafat <strong><span style="color:#ff6600;">chestionarul</span></strong> cu pricina.</p><p align="justify">Acesta contine un total de <strong><span style="color:#00cccc;">50 de intrebari</span></strong> tip grila, care sunt structurate pe <strong><span style="color:#cc33cc;">2 zone de interes</span></strong> –> <strong><span style="color:#ffcc00;">Studii / Facultate</span></strong> si respectiv <strong><span style="color:#ffcc00;">Activitati extrascolare / Lifestyle</span></strong>. Pentru ca intrebarile sunt foarte punctuale, ne-am gandit sa recomandam un timp de completare a raspunsurilor de maxim <strong><span style="color:#009900;">25 - 30 minute</span></strong>.</p><div align="justify"></div><p align="justify">Chestionarul va fi aplicat studentilor din <strong><span style="color:#339999;">FJSC</span></strong>, din anii <strong><span style="color:#cc66cc;">2, 3 si 4</span></strong> de studiu. Ne-am gandit la un esantion total de <strong><span style="color:#9999ff;">200 de studenti</span></strong>, insa ponderea pe ani de studiu inca nu am decis-o.</p><div align="justify"></div><div align="center">Va tinem la curent cu demersurile!</div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-8995877420703945397?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-29245442698441841802007-11-12T21:46:00.000+02:002007-11-12T23:20:13.305+02:00<a href="http://3.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/Rzit21gZjWI/AAAAAAAAAAU/uGldZ7e1_aE/s1600-h/project-2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5132042932976192866" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_uteWLhIr9VA/Rzit21gZjWI/AAAAAAAAAAU/uGldZ7e1_aE/s320/project-2.jpg" border="0" /></a><br /><div>Pe scurt, lucrurile s-au petrecut cam asa:</div><div>Am tot vorbit cu <span style="color:#ffcc33;">Matei</span> (am vazut ca si el mi-a scris numele cu galben-portocaliu, asa ca pastram traditia) despre proiectul lui <span style="color:#33cc00;">Mike Wesch</span> si despre rezultatele la care a ajuns. Si pentru ca nu ne puteam hotari cu ce sa incepem, i-am dat un mail lui Mike in care l-am rugat sa ne dea niste detalii despre punerea proiectului in practica; i-am explicat ca vrem sa facem unul similar in Romania. Spre surprinderea mea, Mike Wesch a raspuns a doua zi:<br /><br /></div><div></div><div></div><div></div><div><em></em></div><div><em></em></div><div><em></em></div><div><em>You could try to do it the way I did - and let the students create the questions. Start by getting 150 students and just ask them what kinds of information THEY want faculty and administrators to know about them. Have them co-create a list using a wiki or Google document.<br />Then go from there</em><em>.</em></div><div><em>Keep me posted! It will be interesting to see what comes up!<br /><br /></em></div><div><em></em></div><div><em></em></div><div><em></em></div><div><em></em></div><div></div><div></div><div>Fericita ca am primit feed-back atat de repede, am mers la Matei...si dupa o alta discutie ne-am dat seama ca nu avem cum sa adunam 150-200 de studenti on-line si sa-i lasam sa se autoevalueze. Asa ca am hotarat sa concepem un chestionar cu principalele teme (si subteme) pe care le-am considerat importante(chestionarului ii vom dedica un post separat, asa ca nu mai insist asupra lui).<br /></div><div>I-am dat un alt mail lui <span style="color:#33cc00;">Mike Wesch</span> si i-am explicat ca la noi nu se poate aplica aceeasi metoda ca in Kansas. Raspunsul primit a fost:<br /><br /></div><div></div><div></div><div></div><div><em></em></div><div><em></em></div><div><em></em></div><div><em>Where will you be recording the footage? You should visit typical classrooms and just ask the students to brainstorm what kind of information they would want the world to know about their education. Record these sessions. They can be used for either visual or audio material later on."<br /><br /></em></div><div><em></em></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>Asa ca ne-am gandit ca dupa interpretarea rezultatelor chestionarului, sa facem cateva focus-grupuri prin care sa punctam ideile principale(dominante in raspunsurile din chestionare).</div><div>Cam asa s-a ajuns de la idee la proiect.<br /><br /></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>data inceperii : 30 octombrie 2007</div><div></div><div><span style="font-size:0;"></span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-2924544269844184180?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1114849713815869349.post-6779629243301168582007-11-12T02:41:00.000+02:002007-11-12T04:27:29.099+02:00<p align="center"><embed src="http://www.youtube.com/v/dGCJ46vyR9o&amp;rel=" width="425" height="355" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"></embed></p><p align="justify"><strong><span style="color:#ff9900;">in loc de INTRO</span></strong>: <em><span style="color:#ff6600;">Matei Stoicovici</span>. 25. Absolvent al Facultatii de Jurnalism si Stiintele Comunicarii (Universitatea din Bucuresti), specializare pe multimedia si audio-vizual. De 3 ani cadru didactic asociat, in calitate de asistent universitar, al aceleiasi facultati. Coautor al primei carti romanesti despre blog-uri ca fenomen socio-jurnalistic - `Weblog - platforma de publicare online` (Editura Universitatii din Bucuresti, 2007). Producator al unei emisiuni saptamanale de radio, la un post muzical de nisa. Freelancer Graphic Designer. Editor la 2 publicatii online. Blogger.</em></p><ul><li><div align="justify">Proiectul `<strong><span style="color:#00cccc;">A VISION of STUDENTS TODAY</span></strong>`: Totul a inceput de aici > Acum doua saptamani, intr-o zi ca oricare alta, in timp ce surfam Web-ul in cautarea unor posibile subiecte de publicat pe blog am dat pe YouTube de acest mini-documentar foarte interesant, realizat de <span style="color:#33cc00;">Michael Wesch</span> [de la Kansas State University (SUA)], cu participarea a <span style="color:#009900;">200 de studenti</span>, din anul 2 de studiu. </div></li></ul><ul><li><div align="justify">Documentarul prezentat mai sus trebuie privit dintr-o perspectiva <span style="color:#cc33cc;">antropologica</span>, acesta incercand sa alcatuiasca un profil/<span style="color:#cc33cc;">model al studentului din ziua de astazi</span> > Cum invata, ce vrea sa afle, ce face in timpul liber, care sunt telurile lui, prioritatile, frustrarile, ce vise si idealuri are, care sunt lucrurile pe care le pretuieste sau nu, etc. </div></li></ul><ul><li><div align="justify">Este de fapt un puzzle de cadre vizuale in care studentii, aflati intr-un amfiteatru, ridica foi de hartie pe care au scrise anumite `mesaje`, acestea fiind insasi rezultatele survey-ului la care au participat. <span style="color:#339999;">O viziune foarte actuala, realista si sincera despre cum sunt ei</span>.<br /></div></li></ul><p align="justify">Prin intermediul postului de pe blog am propus cursantilor <span style="color:#ff9966;">sa facem un asemenea studiu antropologic si la noi in facultate</span>. Ca sa aflam cam care este situatia cu studentul din ziua de astazi. Aplicat la studentul roman in general, si la cel din Facultatea de Jurnalism si Stiintele Comunicarii (Universitatea din Buuresti), in particular.</p><p align="justify">La scurt timp am primit cateva comments-uri cu <span style="color:#cc66cc;">feedback pozitiv</span> din partea mai multor studenti din FJSC, un interes special si o frenezie mai mare pentru propunerea lansata de mine provenind din partea <span style="color:#ffcc00;">Andreei Lupescu</span>, actualmente anul 2 (Andreea este studenta care a obtinut anul trecut cea mai mare nota la examenul de admitere in facultate) . La cateva zile dupa, Andreea (care este si studenta mea) m-a abordat si face-to-face si am inceput sa discutam, in teorie, despre un posibil proiect aplicat in FJSC. </p><ul><li><div align="justify"><strong><span style="color:#00cccc;">Acest blog</span></strong> se vrea un `jurnal de bord`, locul unde eu si Andreea vom publica transparent diverse <span style="color:#ff9900;">detalii</span> legate de evolutia proiectului, <span style="color:#ff9900;">pasii</span> pe care ii facem, <span style="color:#ff9900;">demersurile</span>, <span style="color:#ff9900;">progresul</span> si in final <span style="color:#ff9900;">concluziile</span>/interpretarea rezultatelor cercetarii si <span style="color:#ff9900;">filmulet</span><span style="color:#ff9900;">ul</span> aditional (pentru ca DA, vrem si noi sa facem unul) ...Asa ca stai cu ochii pe noi! </div></li><li><div align="justify">Am creat si adresa de mail: <a href="mailto:studentsoftoday@gmail.com"><span style="color:#cc66cc;">studentsoftoday@gmail.com</span></a>, iar cei interesati ne pot scrie.</div></li><li><div align="justify">Revine Andreea cu detalii in post-ul urmator.</div></li></ul><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1114849713815869349-677962924330116858?l=studentsoftoday.blogspot.com' alt='' /></div>The editorshttp://www.blogger.com/profile/03760489620164770850noreply@blogger.com43